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Sección
Informes de Investigación
Número
Contenido principal del artículo
Publicado:
may 6, 2017
may 6, 2017
Resumen
La producción didáctica que, en su conjunto, hemos llamado Franjáis en Marche (Vol I, II, III, IV, V, VI), se compone de una serie de fichas pedagógicas cuyos objetivos generales han sido asociados a los programas de Gramática, dentro del Proyecto de Formación Inicial Docente (FID), Io y 2° año de Francés.
Del punto de vista interno que preside la elaboración misma de este material, conviene señalar los distintos planos de reflexión que aparecen subyacentes en todo trabajo de investigación.
Cómo citar
Díaz, O. M. (2017). Elementos didácticos para la enseñanza de la gramática francesa. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (6), 173–175. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/828
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