[1]
“Percepción y actitudes de los profesores y alumnos en torno a actividades de m-learning en contextos de enseñanza del patrimonio”, Contextos, nº 38, p. 45–57, dez. 2017, Acesso em: 5º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1333