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Published:
Apr 28, 2017

Abstract

El estudio de la inteligencia emocional y su aplicación en las aulas de clases es uno de los actuales recursos a considerar para renovar las prácticas de la disciplina docente, integrando la diversidad de nuestros alumnos con la labor educativa.

Isabel Vilches Contreras
How to Cite
Vilches Contreras, I. (2017). Inteligencia emocional en la asignatura de lenguaje y comunicación. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (12), 77–86. Retrieved from https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/626

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