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Publicado:
oct 20, 2022
oct 20, 2022
Palabras clave:
Asistencia Técnica Educativa, Ley Subvención Escolar Preferencial, Diversificación Pedagógica, Didáctica para la Diversidad.
Resumen
Esta ponencia ha sido articulada con objeto de situar en el debate educativo la labor de las ATE, Asistencia Técnica Educativas, en el marco de la Ley SEP, Subvención Escolar Preferencial, promovida por el Ministerio de Educación del Gobierno de Chile. Constituye una invitación a reflexionar sobre nuestro sistema educativo pensando en la alicaída escuela existente en múltiples localidades de nuestro país, para abrir concepciones en tomo a los modos más eficaces de mejorar su calidad de manera urgente y pertinente.
Cómo citar
Marchant Fernández, C., & Prado Berríos, C. (2022). Reflexiones en torno a la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) y la Asistencia Técnica Educativa (ATE). Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (10), 243–248. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2247