Estudio de evaluación e impacto de los egresados de las carreras de pedagogía en historia, educación física y castellano formados en la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de la Frontera
cohortes 1995,1996 y 1997
Résumé
Objetivos:
- a) Conocer el destino e inserción profesional de los egresados de las carreras de Pedagogía de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de la Frontera.
- b) Determinar un modelo de seguimiento y evaluación de futuras cohortes de egresados permitiendo análisis comparativos de sus fortalezas y debilidades académicas.
- c) Establecimiento de indicadores de calidad de formación y desempeño docente
- d) Disponer de información actualizada respecto de evaluación de desempeño docente que retroalimente la formación académica en la Facultad.
(extracto del artículo)
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Publiée
2023-04-24
Numéro
Rubrique
Artículos
Comment citer
Estudio de evaluación e impacto de los egresados de las carreras de pedagogía en historia, educación física y castellano formados en la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de la Frontera: cohortes 1995,1996 y 1997. (2023). Revista Perspectivas Educacionales (REPED), 3, 113-130. https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2536




