Reflexiones en torno al Proceso de Integración e Inclusión de Personas con Discapacidad en el Marco del Paradigma de la Complejidad

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  • Patricia Araneda Castex Metropolitan University of Educational Sciences image/svg+xml

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Publicado

2022-11-14

Edição

n. 1 (2003)

Seção

Artículos

Como Citar

Reflexiones en torno al Proceso de Integración e Inclusión de Personas con Discapacidad en el Marco del Paradigma de la Complejidad. (2022). Revista Perspectivas Educacionales (REPED), 1, 61-69. https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2313

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