Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Buscar
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Enví­os
    • Cabecera editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
Buscar
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Archivos /
  3. Vol. 13 Núm. 26 (2013)

Vol. 13 Núm. 26 (2013)

					Ver Vol. 13 Núm. 26 (2013)
Publicado: 2021-11-24

Investigaciones

  • Reforma educacional de 1965 en Chile: participación de Mario Leyton Soto

    Jaime Caiceo Escudero
    3-17
    • pdf
  • Análisis de las actividades propuestas en dos textos escolares de primer año medio para la enseñanza de la célula

    Cecilia Pino Villalobos, Danilo Dí­az Levicoy
    18-30
    • pdf
  • El maletín literario: ¿fomentó el hábito lector, en los niños, junto a sus padres?

    Alejandro Sepúlveda Obreque, Daniel Sáez Sotomayor
    31-41
    • pdf
  • Ejemplificación del bilingüísmo escolar basado en el contenido, desde una experiencia ecuatoriana

    Lorna Cruz Rizo, Eneida Catalina Matos Hernández
    42-59
    • pdf
  • Emociones de estudiantes y profesores en la sala de clases. Una mirada desde el contrato didáctico

    Vanessa Garcí­a Garcí­a
    60-95
    • pdf

Ensayos

  • La inequidad en el aprendizaje de la lectura desde la diversidad cultural y sociolingüística

    Oscar Lennon del Villar
    96-111
    • pdf

Enviar un artículo

Enviar un artículo

ISSN

ISSN 0718-1310

Código QR número actual

    codigo QR 41 42

Indizadores y Directorios

Open Aire

 

 

 


 Logo Latindex

 

 


Consumer Behavior Studies Journal - Indexing and Abstracting

 


ResearchBib

ROAD, Directory of Open Access scholarly Resources

 

 

OAJI

 

iresie

__________________________________
ISSN (International Standard Serial Number) _ AcademiaLab

ISSN: 0718-1310
Rev.Electr.Dialog.Educ.
__________________________________

creativecommons

Revista Electrónica Diálogos Educativostiene licencia CC BY-NC-SA 4.0.© 2 por Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación 

 

REDE contribuye activamente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

DOI
10.5281/zenodo.13833452 

Idioma

  • English
  • español
  • français
  • português

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
  • REDE: Revista Electrónica Diálogos Educativos
  • ISSN 0718-1310
  • Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.