Función docente: una perspectiva integrada de profesionalización

Autores

  • Pedro Alejandro Suárez Ruiz Grupo Observatorio Nacional de Políticas Evaluativas Colombia

Palavras-chave:

competencias profesionales, Función docente, profesionalización, evaluación

Resumo

Esta trabajo tiene como finalidad propiciar un análisis critico sobre la función del docente universitario, valorar las concepciones y las regulaciones, los campos en los que tiene un rol, con el interés de poner en consideración para el auditorio una propuesta de su comprensión como profesión vinculada a la mejora continua. El análisis responde a la necesidad de formular una propuesta que permita redimensionar el valor del docente en la docencia, como su función esencial enriquecida bajo una perspectiva de profesionalización con fundamento en la investigación y la capacitación.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Publicado

2017-08-29

Edição

Seção

Artículos

Como Citar

Función docente: una perspectiva integrada de profesionalización. (2017). Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 8(15), 101-119. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1152

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)