Diseño de estrategias didácticas con uso de TIC para el desarrollo de aprendizajes

Autores/as

  • Beatriz Cortes

Resumen

Resumen
En el siguiente trabajo se aborda la problemica sobre co diseñar estrategias didticas con el uso de recursos tecnológicos. Para ello se analiza como los docentes abordan el proceso de planificación y se propone una etapa evaluativa que permite dar coherencia, pertinencia y articulación a la unidad planificada. Además, se analizan tres fases para el diseño de estrategias didácticas con uso de TIC en relación a como deben ser tratadas y cuales son las problemáticas más habituales para la integración curricular de la tecnología.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2012-12-20

Número

Núm. 2 (2012)

Sección

ARTÍCULOS

Licencia

Polí­tica propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons  que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
  2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de enví­o, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).

Cómo citar

Diseño de estrategias didácticas con uso de TIC para el desarrollo de aprendizajes. (2012). Educación Y Tecnologí­a, 2, 30-40. http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/138