Video Juegos y Estudios de Género: Una apuesta al cambio desde la formación de profesoras y profesores en Artes Visuales

Authors

  • Luis Claudio Cortés Picazo
  • Gerardo Sánchez Sánchez

Keywords:

cibercultura, cultura visual, tecnofeminismo, formación del profesor, artes visuales

Abstract

El presente documento reflexiona y debate en torno a la relación entre Tecnología y Género, teniendo como eje central la definición de los procesos de construcción de la noción de mujer en los videojuegos digitales. Para ello, se discute sobre el rol del mercado, diseñadores y potenciales consumidores de dichos productos como un campo de estudio bajo la Cultura Visual y los Estudios de Género, por cuanto permiten a futuros/as docente en Artes Visuales actualizar sus capacidades de egreso ante la proliferación de imágenes de lo femenino en la Cibercultura.

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Published

2013-07-10

Issue

No. 3 (2013)

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How to Cite

Video Juegos y Estudios de Género: Una apuesta al cambio desde la formación de profesoras y profesores en Artes Visuales. (2013). Educación Y Tecnologí­a, 3, 62-79. http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/131