Facilitar la toma de conciencia mediante el coaching Article Sidebar pdf Publicado may 22, 2023 Citas Husserl, Edmundo (1997). La posibilidad de la fenomenología. Editorial Complutense. Madrid. España. De la Plaza, Javiera (2007). La inteligencia asertiva. Editorial Zig Zag. Santiago de Chile. Main Article Content María Cristina Abarca Parra Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Article Details Número Núm. 8 (2008) Sección Artículos Cómo citar Abarca Parra, M. C. (2023). Facilitar la toma de conciencia mediante el coaching. REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), (8), 55-58. Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2579 Formatos de citación ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver estadisticas Resumen El trabajo orientador adquiere un nuevo procedimiento que facilita la comprensión de las problemáticas que enfrentan los adolescentes.Resolver sus inquietudes, tomar conciencia de sus debilidades y escucharse a sí mismo y desde ese sí mismo, aceptarse y aceptar que el cambio existe si él lo quiere, es parte de su proceso de vida.Con el apoyo del orientador le permite admitir que se han equivocado, que sus elecciones no han sido siempre acertadas y podría enfrentar los mismos problemas o similares, desde otra perspectiva.El profesional renueva su práctica pedagógica y los estudiantes aprenden a resolver problemas: uno y otro crecen en el proceso.
