Modelo de evaluación de competencias estipuladas en el perfil de egreso, de la carrera de Educación Parvularia

Autores

  • María Cristina Ponce Carrasco Metropolitan University of Educational Sciences image/svg+xml
  • Sandra Morales Soto Metropolitan University of Educational Sciences image/svg+xml

Palavras-chave:

Evaluación, Competencias Profesionales, Competencias Integradas, Formación Profesional, Modelo de Formación, Perfil de Egreso.

Resumo

El presente trabajo, resume antecedentes e información relevante acerca del Modelo Evaluativo implementado y utilizado por el Departamento de Educación Parvularia de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, para evaluar los niveles de logro alcanzados en aquellas competencias profesionales establecidas como perfil de egreso para la carrera de Educación Parvularia. Junto con ello son comentadas también, algunas de las conclusiones, ventajas y limitaciones que fueron emergiendo durante este proceso de intervención evaluativa.

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Publicado

2023-06-01

Edição

Seção

Artículos

Como Citar

Modelo de evaluación de competencias estipuladas en el perfil de egreso, de la carrera de Educación Parvularia. (2023). Revista Perspectivas Educacionales (REPED), 9, 227-237. http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2605

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