Modelo de evaluación de competencias estipuladas en el perfil de egreso, de la carrera de Educación Parvularia

Autores/as

  • María Cristina Ponce Carrasco Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación image/svg+xml
  • Sandra Morales Soto Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación image/svg+xml

Palabras clave:

Evaluación, Competencias Profesionales, Competencias Integradas, Formación Profesional, Modelo de Formación, Perfil de Egreso.

Resumen

El presente trabajo, resume antecedentes e información relevante acerca del Modelo Evaluativo implementado y utilizado por el Departamento de Educación Parvularia de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, para evaluar los niveles de logro alcanzados en aquellas competencias profesionales establecidas como perfil de egreso para la carrera de Educación Parvularia. Junto con ello son comentadas también, algunas de las conclusiones, ventajas y limitaciones que fueron emergiendo durante este proceso de intervención evaluativa.

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Publicado

01-06-2023

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Modelo de evaluación de competencias estipuladas en el perfil de egreso, de la carrera de Educación Parvularia. (2023). Revista Perspectivas Educacionales (REPED), 9, 227-237. http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2605

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