La formación inicial del/ la educador/a de párvulos en Chile

Auteur/ices

  • Adelaida Cortés Menares Metropolitan University of Educational Sciences image/svg+xml

Mots-clés :

Formación inicial del educador/a de párvulos, Planes, Educación Parvularia, Calidad.

Résumé

La formación inicial del /la educador/a de párvulos cobra relevancia a partir de las políticas gubernamentales vigentes en la actualidad como una forma de responder a las necesidades de la sociedad. La globalización, los avances tecnológicos, los nuevos aportes de las neurociencias y la psicología, el aumento de la incorporación de la mujer al campo laboral nos visualizan un niño/a con necesidades, características y potencialidades diferentes, que se traducen en desafíos para los/las docentes de la Educación Parvularia.
Los planes de la formación del /la educador/a de párvulos de las Universidades del Consejo de Rectores nos entregan una visión del tipo de profesional que se está formando para responder a las necesidades actuales de nuestra sociedad.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publiée

2023-05-11

Numéro

Rubrique

Artículos

Comment citer

La formación inicial del/ la educador/a de párvulos en Chile. (2023). Revista Perspectivas Educacionales (REPED), 7, 87-94. http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2567