La Experiencia de práctica profesional en la carrera de pedagogía en educación básica de la Universidad de Playa Ancha

Auteur/ices

  • Marta Castañeda Meneses Universidad de Playa Ancha Valparaíso
  • Alejandro Verdugo Peñaloza Universidad de Playa Ancha Valparaíso

Mots-clés :

Práctica Profesional, Inclusión, Progresión, Reflexión, Profesionalismo Docente.

Résumé

La Práctica Profesional de la carrera de Educación Básica de la Universidad de Playa Ancha es entendida como la intervención en una realidad educativa concreta, asumiendo la responsabilidad profesional docente sobre los procesos de aprendizaje de un curso en particular. Se caracteriza por ser inclusiva, reflexiva y progresiva contribuyendo así en la construcción del profesionalismo docente.
El presente artículo da cuenta tanto de las distintas etapas en que se estructura como de los referentes conceptuales de la misma, entre ellos el Marco para la Buena Enseñanza, además se presentan evidencias del proceso evaluativo desde una perspectiva cualitativa ejemplificando las características de la Práctica Profesional a partir de evidencias extraídas de reflexiones realizadas por estudiantes.

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Publiée

2023-06-01

Numéro

Rubrique

Artículos

Comment citer

La Experiencia de práctica profesional en la carrera de pedagogía en educación básica de la Universidad de Playa Ancha. (2023). Revista Perspectivas Educacionales (REPED), 9, 43-52. http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2588

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