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May 14, 2024
Abstract
In the context of the pandemic, a culture was installed from reactive Governance with different nuances in between, since the society of the XXI century was not prepared to face a situation of this magnitude; even more so because globalization interconnected all of humanity in such a way that it led to the expansion and drag speed of the virus. Surely with the passage of time will generate analyses of which countries and governments of the day exercised a more assertive decisiommaking than others and the reasons for these. International organizations, WHO and UNESCO, were not left out in decisiommaking and speeches that reveal actions to follow. Chile was not exempt from the above; therefore, it is relevant to analyze the leadership developed in an educational establishment 'the Santa Isabel de Hungria school', where having clarity to make decisions, in the first instance is not easy and, then understand that it must be consistent with the PEI and the values of the institutions to specify actions, even more so in a reality where uncertainty reigns, anguish, economic fears, work and everything that has involved the damage to people's mental health.
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