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Sección
Dossier de ensayos sobre Educación en el Chile de hoy
Número
Contenido principal del artículo
Publicado:
ago 1, 2022
ago 1, 2022
Palabras clave:
ensayo; educación; Chile
Cómo citar
Maldonado, P. (2022). COVID, nuevas tecnologías y su impacto en el aprendizaje: una mirada desde las neurociencias. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (50), 258–262. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2113
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