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Artículos
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No. 45 (2020): Edición especial: Aproximaciones a la Enseñanza de las Humanidades y de los Estudios Culturales a través del Teatro

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Published:
Jul 8, 2019

Abstract

This essay proposes a teaching approach to study Niño Mundo, written by Aurora Mateos, through the development of empathy in the classroom. For this purpose, I suggest the use of the Realistic system of acting developed by theater director and educator, Konstantín Stanislavski, and Lindsay B. Cummings’ research work on the use of dialogue and empathy in theater.

Ángela Martín Pérez
University of Southern Indiana
How to Cite
Martín Pérez, Ángela. (2019). Developing Empathy through Theater. A Case Study: Niño mundo de Aurora Mateos (2015). Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (45). Retrieved from https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1464

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