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Publicado:
jan 16, 2020
Palavras-chave:
intertextualidade; materiais didáticos; produção literária

Resumo

Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa bibliográfica sobre a produção literária de poetas brasileiros, chilenos e portugueses, com vistas a subsidiar a elaboração de materiais e recursos didáticos para a formação de estudantes de letras e áreas afins, nas áreas de Literatura e Língua Portuguesa. Caracteriza-se também como uma pesquisa colaborativa na segunda etapa de execução, pois, como modalidade da pesquisa-ação, seu princípio básico é o processo de colaboração entre os participantes, os colaboradores. Durante a formação, os recursos de intertextualidade foram apresentados como um dos fatores que fazem da textualidade um fenômeno primordial para a produção de significados empregados, a fim de promover estratégias para a expansão do mundo e do conhecimento literário pela composição de textos com base na organização sistemática de textos alheios, sem configurar a prática de cópia, plágio ou referência simples.

Ormezinda Maria Ribeiro
Como Citar
Ribeiro, O. M. (2020). Diálogos oblíquos- um desafio para as humanidades: apropriar sem plagio. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (44). Recuperado de https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1524

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