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Sección
Artículos
Número
Contenido principal del artículo
Publicado:
oct 10, 2017
oct 10, 2017
Palabras clave:
Evaluación
universidad
Resumen
Evaluar supone emitir un juicio sobre algo. Por tal motivo, los resultados de la
evaluación pueden variar tanto como los criterios utilizados. En la universidad, los
modelos de evaluación más tradicionales conviven hoy con otros que emplean
nuevas estrategias, lo cual nos compromete a analizar y discutir estas nuevas
alternativas.
Cómo citar
Pidone, C. L. (2017). Evaluación de los aprendizajes en la universidad. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 5(9), 38–42. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1221
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