Barra lateral de artigos
Seção
Artículos
Edição
Conteúdo do artigo principal
Publicado:
out 10, 2017
out 10, 2017
Palavras-chave:
Evaluación
universidad
Resumo
Evaluar supone emitir un juicio sobre algo. Por tal motivo, los resultados de la
evaluación pueden variar tanto como los criterios utilizados. En la universidad, los
modelos de evaluación más tradicionales conviven hoy con otros que emplean
nuevas estrategias, lo cual nos compromete a analizar y discutir estas nuevas
alternativas.
Como Citar
Pidone, C. L. (2017). Evaluación de los aprendizajes en la universidad. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 5(9), 38–42. Recuperado de https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1221
Downloads
Não há dados estatísticos.
Los lectores/as pueden copiar, mostrar, y distribuir este artículo, siempre y cuando se de crédito y atribución al autor/es y a la Revista Diálogos Educativos; se distribuya con propósitos no-comerciales; y no se altere o transforme el trabajo original.
