Realidad escolar: dificultades que observan los estudiantes en su formación

Alejandro Sepúlveda, Danilo Dí­az- Levicoy, Daniel Sáez Sotomayor, Rodolfo Lemarie Oyarzún, Margarita Opazo Salvatierra

3-18

Re-evaluación del perfil de ingreso como instrumento de medición de competencias de lenguaje en estudiantes de pedagogía de la UMAG

Mario Garay Aguilar, Paula Leiva Urbina, Natalia Sánchez Zamorano

19-48

Interacciones y apoyo educativo inclusivo en el desarrollo del yo del alumnado con problemas conductuales: un estudio de caso en un contexto inclusivo

Lídia Rodríguez Gaxas, Cristina Petreñas Caballero

49-71

Responsabilidad social universitaria o universidad socialmente responsable: la importancia del sujeto

Ana Esther Escalante Ferrer, Luz Marina Ibarra Uribe, César Darío Fonseca Bautista

72-110

La construcción social del sujeto migrante en Chile y sus consecuencias en Educación

Arnaldo Hernández Yulcerán

111-136

Educación y cambio social: aportes desde la pedagogía crítica

Francisco José González Brito

137-150

Sociología del reconocimiento y diversidad sexual: desafíos para la inclusión educacional en Chile

Francisco Vidal Velis

151-176