Representación cultural de los jóvenes sobre la educación católica diocesana laica
Palabras clave:
Educación Católica, jóvenes, diocesano, representación cultural, intersubjetividadResumen
La presente investigación rescata el discurso de los jóvenes desde su
representación cultural, intersubjetividad, sobre la Educación Católica,
administrada por un colegio confesional diocesano, particular pagado. En ella se
tensiona el discurso basado en las orientaciones pastorales de la Iglesia Católica
sobre Educación y, los significados construidos desde la experiencia de jóvenes
que a lo menos han cursado en este tipo de Educación, ocho años de su
formación en Educación General Básica y Enseñanza Media, que además han
egresado desde esta modalidad de enseñanza.
Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Los lectores/as pueden copiar, mostrar, y distribuir este artículo, siempre y cuando se de crédito y atribución al autor/es y a la Revista Diálogos Educativos; se distribuya con propósitos no-comerciales; y no se altere o transforme el trabajo original.
