De reforma y exterminio. Apuntes sobre identidad mapuche, aculturación y educación en Chile

Authors

  • Miguel Alvarado Borgoño Metropolitan University of Educational Sciences image/svg+xml
  • María Elizabeth Alvarado Metropolitan University of Educational Sciences image/svg+xml

Keywords:

colonialismo, mapuches, Educación

Abstract

En este artículo se desarrolla la tesis de que la educación
formal, implementada desde el estado chileno, ha definido
la visión de la diversidad cultural en el plano tanto étnico
como cultural, generando tanto percepciones de las
formas occidentales mestizas como de las identidades
étnicas. Ello es demostrado particularmente en el caso
mapuche.

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Published

2017-07-24

Issue

Vol. 12 No. 23 (2012)

Section

Ensayos

License

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How to Cite

De reforma y exterminio. Apuntes sobre identidad mapuche, aculturación y educación en Chile. (2017). Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 12(23), 134-147. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1065