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Publicado:
jun 1, 2023
jun 1, 2023
Palavras-chave:
L.S. Vygotski, Psicología cultural, Zona de desarrollo próximo, Prácticas pedagógicas.
Resumo
Teniendo como categorías centrales del paradigma histórico-cultural de Lev S. Vygotski su ley de ‘doble formación’ y el dispositivo teórico-práctico ‘Zona de desarrollo próximo (ZDP), se analizan sus bases psicosociales y sus eventuales aplicaciones pedagógicas en el ámbito de la educación formal.
Como Citar
Rubilar Solís, L. (2023). L.S. Vygotski: la psicología histórico-cultural y las prácticas educativas. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (9), 149–159. Recuperado de http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2598
Referências
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