La experiencia y la expresión plena de la coproreidad como base del aprendizaje
Palabras clave:
Experiencia, Expresión, Aprendizaje, Corporeidad, Formación Corporal, Dialogo Tónico
Resumen
Reflexionando sobre la experiencia de las autoras basada en una investigación constante en la práctica pedagógica, el presente trabajo examina cuestiones relacionadas con el ámbito de la Expresión Corporal, la Danza y la Psicomotricidad. Definimos la práctica motriz consciente en un espacio educativo-social-afectivo en términos de experiencia, proponiendo que esta experiencia está a la base del aprendizaje tal como se entiende desde una aproximación holística del desarrollo humano. Finalmente, la aproximación holística, proponemos, está intrínsecamente relacionada con los otros, los objetos y el entorno, permitiendo que la persona se conozca a sí misma y al mundo desde diversas perspectivas.
Citas
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Publicado
2022-07-19
Cómo citar
Ferreira Urzúa, M. A., & Rodríguez Sanhueza, P. C. (2022). La experiencia y la expresión plena de la coproreidad como base del aprendizaje. Revista Educación Física Chile, 82(271). Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/refc/article/view/2065
Número
Sección
Artículos
