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Published:
Sep 23, 2024
Keywords:
mathematical evaluation
meaningful learning
conceptual maps

Abstract

This paper highlights the importance of assessing the significant learning processes in mathematics education, it is necessary to define, clarify the conceptual approach. It presents an assessment considering assigning valúes and scores by heading concept maps.

Carlos Silva Córdova
How to Cite
Silva Córdova, C. (2024). Evaluating meaningful learning processes in Mathematical education conceptual maps. Chilean Journal of Scientific Education, 16(1), 7–15. Retrieved from https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2958

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