Maringer Duran, A. (2023). DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE LOS PROFESORES DE FÍSICA EN FORMACIÓN: ¿QUÉ TIPO DE CONOCIMIENTO Y QUE ÁREAS DEL CONOCIMIENTO SE DESARROLLAN DURANTE LAS TUTORÍAS?. Revista Chilena De Educación Científica, 23(1), 74–75. Consulté à l’adresse https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2442