Política curricular: un estado de la cuestión

Autores

Palavras-chave:

Política, currículo, teoría curricular, concepción gestáltica del currículum, política curricular, sociología del currículo escolar

Resumo

El artículo es una propuesta de análisis de la relación entre política y currículo. Desde esta perspectiva intenta relevar la categoría de política curricular como objeto de estudio, del que aún no se conocen los alcances y los límites. A partir de un análisis documental, se identifican trabajos que abordan esta temática, para ir delimitando una base descriptiva de datos. Los trabajos luego son sometidos a un análisis que permite caracterizar el sentido de la política curricular podría tener.

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Publicado

2017-10-11

Edição

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Artículos

Como Citar

Política curricular: un estado de la cuestión. (2017). Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 4(8), 2-30. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1226

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