About the Journal
REPED is an academic-professional journal that disseminates intellectual production developed within the framework of postgraduate training in education. It is a space for disseminating knowledge construction processes on emerging and contingent topics, exploring new challenges, and searching for creative ways of
communicating knowledge in education for students and teachers of Masters and Doctorate Programs in Education, as well as Diplomas, Postgraduates and related disciplines.
Current Issue
No. 13 (2025)
El número que se presenta reúne investigaciones que nos invitan a repensar la innovación educativa desde una mirada pedagógica, crítica y contextualizada. Aunque cada uno de los trabajos aborda ámbitos diversos, todos ellos, en su conjunto, ponen en evidencia que el impacto formativo no reside en los recursos o en los enfoques en sí mismos, sino más bien, en las decisiones pedagógicas que orientan su implementación, destacando el rol de la profesionalización docente para la construcción de experiencias que promuevan aprendizajes.
Published:
2025-12-30
