PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL DE FÍSICA: PERCEPCIONES SOBRE EL ENFOQUE INDAGATORIO Y SU APRENDIZAJE | Revista Chilena de Educación Científica

PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL DE FÍSICA: PERCEPCIONES SOBRE EL ENFOQUE INDAGATORIO Y SU APRENDIZAJE

Camila Pizarro Manríquez

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Cristóbal Maturana Zapata

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Pamela Palomera Rojas

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

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Sección

Comunicaciones cortas

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física

Publicado:
ene 5, 2023

Camila Pizarro Manríquez

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Cristóbal Maturana Zapata

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Pamela Palomera Rojas

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

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ISSN 2810-6040 versión electrónica

ISSN 0717-9618 versión impresa

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