LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES | Revista Chilena de Educación Científica

LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES

Nelson Aravena C.

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

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Seção

Artículos

Edição

v. 5 n. 2 (2006)

Publicado:
nov 27, 2023

Palavras-chave:

Concepto per se, Campo conceptual, sistemas de ecuaciones lineales, eliminación Gaussiána, enseñanza de los sistemas de ecuaciones lineales

Resumo

Este trabajo tiene por objeto investigar la enseñanza de los sistemas de ecuaciones lineales, usando la teoría de los campos conceptuales de Vergnaud. Dicha teoría permite estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los conceptos matemáticos y las relaciones existentes entre ellos

Nelson Aravena C.

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Como Citar

Aravena C., N. (2023). LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES. Revista Chilena De Educación Científica, 5(2), 27–35. Recuperado de https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2749

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ISSN 2810-6040 versión electrónica

ISSN 0717-9618 versión impresa

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