Imaginario pedagógico sobre las funciones atribuidas al sistema educacional: entre la continuidad y el cambio
Claudio Almonacid Aguila, Carlos Avalos Valenzuela, Mario Leyton Soto
1-35
Una mirada al sistema de creencias del docente de Inglés universitario: un estudio de caso en una universidad chilena
Claudio H. Díaz Larenas, María Inés Solar Rodríguez
50-74
¿Qué significa aprender para los estudiantes secundarios? sus sentidos y comprensiones en una experiencia de aprendizaje proyecto
Priscilla Echeverría De la Iglesia
75-110
VIH/SIDA y estudiantes de pedagogía: desafíos pendientes en la formación universitaria
Francisco Vidal Velis, Irma Palma Manríquez, Jaime Barrientos Delgado, Rosario Concha Méndez, Marina Carrasco Soto, Paula Santana Nazarit, Carla Donoso Orellana
152-191