Innovación didáctica en Educación Superior: un estudio de caso

Arturo Barraza Macías

2-15

Áreas, contextos y modelos de orientación en intervención psicopedagógica

Esperanza Bausela Herreras

16-28

Interaccionismo simbólico y educación

Oscar Lennon del Villar

29-46

Método de construcción estratégico-comunicativo: nueva vía didáctica para un proceso interpretativo contextualizado

Yaritza Tardo Fernández

47-70

Literatura como fuga y encuentro: Crítica y propuesta para una enseñanza interdisciplinaria

Ximena Troncoso Araos

71-90

Álvarez Méndez, J. M. (2001). Evaluar para conocer, examinar para excluir. Barcelona: Morata

Fabián Castro Valle

91-92

Preafán Echeverri, G. A. (2005). Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento de los docentes. Colombia: Mesa Redonda Magisterio

Priscilla Echeverría de la Iglesia

93-94