Bárcena F. y C. Melich (2000) La educación como acontecimiento ético. Madrid: Paidos
Palavras-chave:
Hannah ArendtResumo
En los últimos años, han aparecido una serie de textos que llaman a cobrar conciencia del sentido y papel que la educación juega en el desarrollo humano. La educación como acontecimiento ético es un texto que ofrece participar de un nuevo lenguaje pedagógico. A partir de los planteamientos de Hannah Arendt, Paul Ricoeur y Emmanuel Levinas, el
texto invita a leer el fenómeno educativo como acción constitutivamente ética, de construcción intersubjetiva, de encuentro en el otro.
Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Downloads
Publicado
2017-10-11
Edição
Seção
Reseña bibliográfica
Licença
Los lectores/as pueden copiar, mostrar, y distribuir este artículo, siempre y cuando se de crédito y atribución al autor/es y a la Revista Diálogos Educativos; se distribuya con propósitos no-comerciales; y no se altere o transforme el trabajo original.
Como Citar
Bárcena F. y C. Melich (2000) La educación como acontecimiento ético. Madrid: Paidos. (2017). Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 4(8), 91. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1232
