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Boletín de Políticas y Gestión Educativa

El Boletín de Políticas Educativas y Gestión busca tiene el propósito de crear un espacio de reflexión, diálogo y difusión académica de estas áreas del Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE, tanto desde la mirada de la formación inicial como de la especialización de postgrado. Así esta publicación periódica acogerá colaboraciones de los académicos, de los estudiantes avanzados, de los profesionales de la educación, las que serán evaluados por pares. Adicionalmente
se publicarán separatas con artículos seleccionados por el comité editorial, producidos por los estudiantes de la Universidad.

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Current Issue

Editorial

Hernán Villarroel Morales

1

Inclusive education policy within a human rights framework

Daniela Díaz, Christopher Fuentes, Manuel Olivares

2-23

Educación sexual en Chile

limitaciones normativas y posibilidades de abordaje integral desde el currículum

Carlos Cisternas Casabonne

24-39

Educational management

Theoretical-practical analysis of the approach to the pandemic in the Santa Isabel of Hungria School

Jaime Caiceo Escudero, Valeria Navarro Antúnez

40-56

Identificar posibles causas de la disonancia entre la calidad educativa de Chile y las propuestas de organismos internacionales, basada en los resultados de instrumentos de medición estandarizados

Erika A. Aguilera, Fernando Pavez, Carmen G. Roa

57-67

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ISSN (International Standard Serial Number) _ AcademiaLab

ISSN: 0719-6512
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Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

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