Comprensión y producción de textos: dos procesos culturales

Resumen

Los estudios investigativos que hemos realiza­
do, principalmente en el área de la compren­
sión lectora, nos llevan a la conclusión de que
los procesos de comprensión y producción de
textos se originan en una matriz común de In­
dole lingüistica-cognitiva y pragmática, por lo
que residía una actividad integrada, que puede
estudiarse interdisciplinariamente.
Además, son procesos que se aprenden me­
diante estrategias adecuadas. Si el estudiante
sigue los pasos estratégicos que se indican
podrá aprender a interpretar un texto escrito
y el mismo procedimiento le servirá de guía
en el proceso de producción textual.
Ambas actividades deben realizarse en forma
constante, motivada y consciente. Si se logra
esta actitud, el estudiante llegará a formar un
pensamiento autónomo, reflexivo y crítico;
elementos básicos para la constitución de una
adecuada competencia en lecto-escritura, fun­
damental para crear y recrear la cultura de
un país.