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  2. Vol. 8 No. 16 (2008)

Vol. 8 No. 16 (2008)

Published: 2021-11-24

Artículos

Imaginario pedagógico sobre las funciones atribuidas al sistema educacional: entre la continuidad y el cambio

Claudio Almonacid Aguila, Carlos Avalos Valenzuela, Mario Leyton Soto

1-35

La construcción del saber pedagógico de estudiantes de educación diferencial en problemas de aprendizaje: reflexiones preliminares

Tatiana Díaz Arce

36-49

Una mirada al sistema de creencias del docente de Inglés universitario: un estudio de caso en una universidad chilena

Claudio H. Dí­az Larenas, María Inés Solar Rodríguez

50-74

¿Qué significa aprender para los estudiantes secundarios? sus sentidos y comprensiones en una experiencia de aprendizaje proyecto

Priscilla Echeverrí­a De la Iglesia

75-110

Plan de curso: documento que orienta la instrucción en la educación a distancia (caso una)

Nancy Ojeda Jiménez

111-136

Interacciones cognitivas y metacognitivas en un grupo virtual educativo

Dora M. Rada C.

137-151

VIH/SIDA y estudiantes de pedagogía: desafíos pendientes en la formación universitaria

Francisco Vidal Velis, Irma Palma Manrí­quez, Jaime Barrientos Delgado, Rosario Concha Méndez, Marina Carrasco Soto, Paula Santana Nazarit, Carla Donoso Orellana

152-191

Reseña bibliográfica

Aguirre Lora, María Esther. (2005). Mares y puertos. Navegar en aguas de la modernidad. México D.F: Universidad Autónoma de México

Ana Cárdenas Pérez

192-193

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ISSN: 0718-1310
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Revista Electrónica Diálogos Educativostiene licencia CC BY-NC-SA 4.0.© 2 por Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación 

 

REDE contribuye activamente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

DOI
10.5281/zenodo.13833452 

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