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Published:
May 11, 2023
May 11, 2023
Keywords:
Conflictology, Resolution of Conflicts, pedagogical practice
Abstract
This article describes a visión to work the conflicts in the school in context of a world in mutation, which prints new challenges to the teachers among them to teach to its students lo be better people and to coexist in a competitive and exhausting system. Since the paradigm of complexity is presented as a positive Conflictology treatment conflicts without addressing pedagogically hide "under the carpet" as is the case in most of our classrooms.
How to Cite
Arancibia Herrera, M. (2023). The resolution of conflicts a challenge for the scholastic education in the society of the information. Educational Perspectives Magazine (REPED), (7), 23–32. Retrieved from https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2563
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