“Su sesión ha expirado: actualice la página y vuelva a intentarlo”: Educación pública, Fomento lector y afectividad durante la pandemia de COVID-19

Main Article Content

Roberto Garay Urrutia

Article Details

Dossier de ensayos sobre Educación en el Chile de hoy
Garay Urrutia, R. (2022). “Su sesión ha expirado: actualice la página y vuelva a intentarlo”: Educación pública, Fomento lector y afectividad durante la pandemia de COVID-19. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (50), 248-251. Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2111
estadisticas

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Palabras clave

ensayo; educación