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Joo Nagata, Jorge, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 38 (2017)
- Artículos
Percepción y actitudes de los profesores y alumnos en torno a actividades de m-learning en contextos de enseñanza del patrimonio
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Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 41 (2018): Edición Especial 20 años de Contextos
- Artículos
Contexto contemporáneo de la dimensión del espacio con la innovación tecnológica: el aprendizaje ubicuo
Resumen
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Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 43 (2019): Edición especial Textualidades contemporáneas: procesos de hibridación
- Artículos
Los discursos híbridos en las competencias informacionales que se realizan en la educación
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