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Publiée :
sept. 23, 2024
Mots-clés :
estequiometría
mol
indagación
ECBI
focalización
video
aprendizaje
química
recursos

Résumé

Este trabajo se centra en la elaboración de tres actividades complementarias para la unidad “Leyes Ponderales y Estequiometría”, en el marco de la metodología denominada Enseñanza de las Ciencias Basada en la Indagación
(ECBI). Se crearon tres recursos audiovisuales; cada uno de los cuales consiste de un breve video que relata un
caso policial ficticio, en el cual se plantea el problema a resolver, a través de la exploración y reflexión realizadas
en el laboratorio. También se elaboraron guías para el alumno y guías para el profesor. La propuesta didáctica
fue aplicada en distintos centros formativos, logrando resultados positivos en lo que se refiere a la motivación
por el aprendizaje de la química. 

Marijana Tomljenovic
Miriam Painén
Carlos Sánchez
Comment citer
Tomljenovic, M., Painén, M., & Sánchez, C. (2024). Una propuesta didáctica para la unidad de estequiometría. Revista Chilena De Educación Científica, 16(1), 17–29. Consulté à l’adresse https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2959

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