Teatro, lengua e identidad: una metodología artística científica para desarrollar la comunicación en lengua extranjera

Junio César Batista de Souza

4-14

Análisis del artículo “Teoría de Blanca Nieve” visto desde el paradigma utilizado en la segunda década del siglo XXI

Jacqueline Blanch S., Maryoriet Carreño M., Romina Cerda A., Daniela Gallardo O.

15-21

A Língua na Nação Pré-Modernista em contos de Lima Barreto e Monteiro Lobato

Marcos Vinícius Caetano da Silva, Edvaldo Bergamo

22-33

A construção da identidade da mulher negra no Brasil

Lília Campos Pereira, Viviane Ramalho

34-49

Chile frente a la “Gran Guerra”: el debate en torno a la posicion chilena (1914)

Diego Canales Ramírez

50-62

Acontecimiento y Memoria. La narrativa periodística sobre la Operación Cóndor

Maria Jandyra Cavalcanti Cunha, Célia Maria Ladeira da Mota

63-70

El síndrome de Burnout, una nueva realidad en la educación chilena

Claudio Carvajal Carrasco

71-81

Aflicciones en lo privado: representaciones sociales del acto suicida en el Departamento de Arica (1900 – 1930)

Pablo Chávez Zúñiga

82-100

Análisis de las estructuras argumentativas en “Paradoja sobre las clases sociales en la literatura” de Raúl Silva Castro

Arasaía Cortés Miranda, Constanza Plaza Vera

114-118

Audiodescrição para deficientes visuais: acessibilidade e direito à informação

Veryanne Couto Teles

119-133

Ferramentas de auxílio à tradução

Dyhorrani da Silva Beira, Alice Maria de Araújo Ferreira

134-145

Don Quijote: ¿satirizar los libros de caballería o expresar la historia propia del autor?

Abel Díaz Esparza, Franco Juric Labarca, Paula Villalobos Espinoza

146-151

Multilinguismo no Mundo Digital: Uma abordagem metodológica aplicada à situação da língua Baniwa do Içana

Rodrigo do Prado Sateles, Francisco Cláudio Sampaio de Menezes

152-166

La sobrenaturalidad como explicación de la realidad: mito, magia y brujería en Chiloé

Francisco Gálvez Soto, José Hernández Rojas

167-174

La argumentación en el discurso oral de los/as estudiantes de Sexto Año Básico de la Escuela Graciela Letelier Velasco de la Comuna de Linares

María Regina González Díaz

175-188

Importancia del Método Matte en la enseñanza de la lectura en Chile

Katherine Hernández Gaete, Katherine Herrera Berríos

189-195

Presencia de los estudios de género en el currículum aplicado en segundo medio en Chile

Jesús Marolla Gajardo

196-207