Diálogos oblíquos- um desafio para as humanidades: apropriar sem plagio
Palabras clave:
intertextualidade; materiais didáticos; produção literáriaResumen
Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa bibliográfica sobre a produção literária de poetas brasileiros, chilenos e portugueses, com vistas a subsidiar a elaboração de materiais e recursos didáticos para a formação de estudantes de letras e áreas afins, nas áreas de Literatura e Língua Portuguesa. Caracteriza-se também como uma pesquisa colaborativa na segunda etapa de execução, pois, como modalidade da pesquisa-ação, seu princípio básico é o processo de colaboração entre os participantes, os colaboradores. Durante a formação, os recursos de intertextualidade foram apresentados como um dos fatores que fazem da textualidade um fenômeno primordial para a produção de significados empregados, a fim de promover estratégias para a expansão do mundo e do conhecimento literário pela composição de textos com base na organização sistemática de textos alheios, sem configurar a prática de cópia, plágio ou referência simples.
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