Eu sou angoleiro, angoleiro eu sei que eu sou”: “a gente precisa de identidade"

Alessandra Barreiro da Silva, Alecsandro J. P. Ratts

39-53

Las humanidades en la formación del profesor de música UMCE. Valoración según titulados FID 2007

Freddy Chávez Cancino, Giselle Garat Ly, Patricio Sepúlveda Silva

101-111

Ensino intercultural de línguas na formação superior indígena

Rodrigo Guimarães Prudente Marquez Cotrim, André Marques Nascimento, Patrícia Tuxi

129-139

Diversidade e educação: uma reflexão sobre o racismo na escola

Maria Helena David de Borba, Jorge Manoel Adão

151-161

A religiosidade em “Adão no éden” de Carlos Fuentes

Sabrina de Castro Costa Sales Lima

163-173

Concordância verbal: uma análise sob a perspectiva do educando com necessidades educacionais especiais nos AADC

Lucas Tomaz de Jesus dos Santos, Ulisdete Rodrigues de Souza Rodrigues

175-185

História abreviada da literatura portátil: entrelaçando realidade e ficção

Jéssica do Nascimento Portela, Fabricia Walace Rodrigues

209-222

A influência africana na formação do português brasileiro

Naira Cristina Fernandes da Fonseca

247-258

La interculturalidad en el discurso docente

Flávia Conceição Ferreira da Silva

273-279

Políticas públicas e a educação linguística no Brasil

Helenice Joviano Roque de Faria, Keila Núbia de Jesus Barbosa, Keila Núbia de Jesus Barbosa

383-396

Identidades profissionais de professoras da área de linguagens

Leandra Ines Seganfredo Santos, Rosinda de Castro Guerra Ramos, Albina Pereira de Pinho Silva

397-410