Programa para el desarrollo del pensamiento crítico en el primer ciclo de la enseñanza básica en el Liceo Municipal Antonio Hermida Fabres de Peñalolén

Andrea Milla Brito; Ingrid González Salinas

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Seção

Artículos

Edição

n. 9 (2009)

Publicado:
jun 1, 2023

Palavras-chave:

Pensamiento Crítico, Destrezas, Autonomía.

Resumo

El siguiente artículo da cuenta del intento de dos docentes de aula de generar e implementar un programa práctico que permita a los docentes del Liceo Antonio Hermida Fabres desarrollar en los estudiantes las destrezas intelectuales definidas por el Reporte Delphi.

Andrea Milla Brito

Liceo Antonio Hermida Fabres

Ingrid González Salinas

Liceo Antonio Hermida Fabres

Como Citar

Milla Brito, A., & González Salinas, I. (2023). Programa para el desarrollo del pensamiento crítico en el primer ciclo de la enseñanza básica en el Liceo Municipal Antonio Hermida Fabres de Peñalolén. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (9), 259–264. Recuperado de https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2608

Referências

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Publicado en http://www.insightassessment.com/pdf files/DEXadobe.PDF Facione, Peter A. Pensamiento Crítico ¿Qué es y por qué es importante?, 1994. Ensayo publicado en http://www.insightassesment.com
Micca, Liliana. Problemáticas del aprendizaje en el niño. Una mirada psicoanalítica. 2006 Artículo publicado por la Revista de la Sociedad Argentina de Pediatría en http:/ www.sap.org.ar/staticfiles/archivos/2006/arch06 3/v 104n3a09.pdf