INTELIGENCIAS MULTIPLES ASISTIDAS POR LOS JAVA-APPLETS EN EDUCACION VIRTUAL

Antonio Saldaño Mella; Susana Peña Cornejo

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Sección

Artículos

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2002)

Publicado:
jun 13, 2023

Palabras clave:

Educación a Distancia, Educación a Distancia en modalidad Virtual, Inteligencias Múltiples de Gardner, JAVA-Applets, Internet ENLACES

Resumen

En este artículo se dan a conocer las propiedades de los Java-Applets, su posible utilización en la Educación a Distancia Virtual y la manera en que estimulan las Inteligencias Múltiples de
Gardner, lo que posibilita una educación más integral y activa de la persona en concordancia con los Programas de la Reforma Educacional Chilena.

Antonio Saldaño Mella

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Susana Peña Cornejo

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Cómo citar

Saldaño Mella, A., & Peña Cornejo, S. (2023). INTELIGENCIAS MULTIPLES ASISTIDAS POR LOS JAVA-APPLETS EN EDUCACION VIRTUAL. Revista Chilena De Educación Científica, 1(1), 32–35. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2623

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