INTELIGENCIAS MULTIPLES ASISTIDAS POR LOS JAVA-APPLETS EN EDUCACION VIRTUAL | Revista Chilena de Educación Científica

INTELIGENCIAS MULTIPLES ASISTIDAS POR LOS JAVA-APPLETS EN EDUCACION VIRTUAL

Antonio Saldaño Mella

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Susana Peña Cornejo

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

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Rubrique

Artículos

Numéro

Vol. 1 No 1 (2002)

Publiée :
juin 13, 2023

Mots-clés :

Educación a Distancia, Educación a Distancia en modalidad Virtual, Inteligencias Múltiples de Gardner, JAVA-Applets, Internet ENLACES

Résumé

En este artículo se dan a conocer las propiedades de los Java-Applets, su posible utilización en la Educación a Distancia Virtual y la manera en que estimulan las Inteligencias Múltiples de
Gardner, lo que posibilita una educación más integral y activa de la persona en concordancia con los Programas de la Reforma Educacional Chilena.

Antonio Saldaño Mella

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Susana Peña Cornejo

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Comment citer

Saldaño Mella, A., & Peña Cornejo, S. (2023). INTELIGENCIAS MULTIPLES ASISTIDAS POR LOS JAVA-APPLETS EN EDUCACION VIRTUAL. Revista Chilena De Educación Científica, 1(1), 32–35. Consulté à l’adresse https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2623

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ISSN 2810-6040 versión electrónica

ISSN 0717-9618 versión impresa

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