El proceso de las prácticas tempranas en la formación de profesores/as de educación básica

Marta Castañeda Meneses

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Section

Artículos

Issue

No. 3 (2004)

Published:
Apr 24, 2023

Keywords:

Vinculación Universidad, Sistema Educativo, Sistematización, Vocación Docente, Dimensiones, Teoría y Práctica.

Abstract

El objetivo de esta ponencia es presentar el modelo de sistematización de los talleres de Vinculación con el Sistema Educativo, su génesis, desarrollo y logros alcanzados en los últimos semestres.

(extracto de artículo)

Marta Castañeda Meneses

Universidad de Playa Ancha

How to Cite

Castañeda Meneses, M. (2023). El proceso de las prácticas tempranas en la formación de profesores/as de educación básica. Educational Perspectives Magazine (REPED), (3), 25–35. Retrieved from https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2528

References

Bustos Balladares Angel y otros, Manual para los Talleres de Vinculación con el Medio Educativo, UPLACED, 2001.
Estándares de Desempeño para la Formación Inicial Docente, Ministerio de Educación, Chile, 2001.